Proizvodi
KNJIGE
Medicina
Stomatologija
Veterina
Psihologija
Terapijske knjige i vodiči za djecu i roditelje
Ekonomija, metodologija
Povijest, antropologija, rječnici, književnost
Knjige na akciji
Knjižare
EDUKACIJE
Psihologija
Logopedija
Montessori radionice
E-KATALOZI
Katalog knjiga
Katalog psihodijagnostičkih sredstava
ČASOPISI
Klinička psihologija
Suvremena psihologija
Časopis za socijalne djelatnosti
PSIHODIJAGNOSTIČKA SREDSTVA
Testovi sposobnosti, razvojni testovi
Procjena jezičnih sposobnosti
Ispitivanje ličnosti
Neuropsihološki i ADHD testovi
Profesionalno usmjeravanje, selekcija i testovi znanja
Standardizacije u postupku
Pregled testova prema dobi
Pregled instrumenata prema strukama
Međunarodne smjernice za upotrebu testova
Međunarodno očitovanje o upotrebi testova u istraživanjima
Međunarodne smjernice o sigurnosti testova
ELEKTRONIČKO TESTIRANJE
e-Test
ePONS
e-POTJEH
Mrežno testiranje
Informacije
Kontakt
Prijava | Registracija
Početna
Edukacije
Popis edukacija
EDUKACIJE
Psihologija
Logopedija
Montessori radionice
Osnovne informacije
Popis edukacija
Arhiva obavijesti
Tražilica A-Ž
Popis edukacija
ADOS-2 – trening kodiranja
– moduli 1 i 2
*NOVO*
(
ONLINE
)
ADOS-2 – trening kodiranja
– moduli 3 i 4
*NOVO*
(
ONLINE
)
ADOS-2 – individualna procjena pouzdanosti
– napredna edukacija
*NOVO*
ADOS-2
– Opservacijski protokol za dijagnostiku autizma
Anksioznost i depresivnost u djece i adolescenata – psihološka procjena
ASEBA za predškolsku i školsku dob
– edukacija za primjenu i interpretaciju
*NOVO*
Bender vizualno-motorički geštalt test-II (
Bender-geštalt II
)
Termin sljedećeg održavanja: 12.12.2025
→ Saznaj više
Ciklus Montessori radionica
Integracija PAI rezultata
u nalaz psihologa (
ONLINE
)
Intervju
za dijagnostiku poremećaja u djetinjstvu i adolescenciji
Inventar za ispitivanje ličnosti (
PAI
)
Inventar za ispitivanje ličnosti (
PAI
) – napredna edukacija
Kako napisati selekcijski izvještaj?
Kako psiholog, nakon provedenog selekcijskog postupka ili testiranja u svrhu provođenja treninga i/ili razvoja zaposlenika, treba sastaviti izvještaj za poslodavca
Kako uspješno raditi sa zajednicama (i povećati njihove kapacitete u savladavanju svakodnevnih razvojnih izazova)
*NOVO*
Edukacija za stručnjake iz područja socijalne skrbi
Klinički korelati kodne dijagnostike MMPI-a-2
- detaljan opis ponašanja i kliničkih značajki vezanih uz pojedine kodove rezultata
*NOVO*
Komunikacijske razvojne ljestvice –
Koralje
Ljestvica simptoma traume kod djece (
TSCC
) i Ljestvica simptoma traume kod mlađe djece (
TSCYC
)
Minnesota multifazični inventar ličnosti (
MMPI-2
) – napredna edukacija
Minnesota multifazični inventar ličnosti (
MMPI-2
) – početna edukacija
Minnesota multifazični inventar ličnosti-2 – Restrukturirana forma
(MMPI-2-RF)
Montessori radionica iz geometrije
Montessori radionica iz jezika
Montessori radionica iz kozmičkog odgoja
Montessori radionica iz matematike
Montessori radionica tišine
Motivacijski intervju
u selekciji i razvoju zaposlenika
Kako potaknuti promjene u ponašanju zaposlenika?
Motivacijski intervju
u zdravstvu i socijalnoj skrbi
Što je motivacijski intervju, kako ga provoditi i koja je njegova korist?
NEO PI-R
i
NEO-FFI
– njihova korisnost u selekciji i razvoju ljudskih potencijala te u kliničkim procjenama
Nove Reynell razvojne jezične ljestvice –
NRDLS-HR
Termin sljedećeg održavanja: 18.12.2025 - 19.12.2025
→ Saznaj više
Novi Reynell razvojni jezikovni lestvici –
NRDLS-SI
[SLOVENIJA, LJUBLJANA]
NOVO! Psihodijagnostička procjena djece i adolescenata u obrazovnom i kliničkom kontekstu
Od uvodnog intervjua do dijagnoze i preporuka: integrirani pristup procjeni kognitivnog, emocionalnog i izvršnog funkcioniranja
Ovladavanje čitanjem
- od teorije do praktičnih vježbi
(Za stručne suradnike u obrazovnom sustavu)
PPVT-III HR
– Peabody slikovni test rječnika
Primjena
16 PF-a
i
CTI-a
u postupku selekcije i upravljanja karijerom – napredna edukacija
Primjena
16 PF-a
i
CTI-a
u postupku selekcije i upravljanja karijerom – početna edukacija
Primjena kod djece i adolescenata:
Bender vizualno-motorički geštalt test II i Reyev test složenog lika, primjena i interpretacija (
Bender-geštalt II i RCFT
)
Primjena Višefaktorskog upitnika rukovođenja (
MLQ
) i Bohumskog inventara ličnosti (
BIP
) u organizacijama
Procjena emocionalnog funkcioniranja djece i adolescenata
Integracija rezultata testova u nalaz i mišljenje psihologa (ASEBA, BYI-II, SKAD-62, SDD, TSCYC i SUO)
*NOVO*
Razumijevanje mucanja
— teorijski uvidi i vježbe za bolju komunikaciju s djecom i adolescentima koji mucaju
(Za stručne suradnike u obrazovnom i zdravstvenom sustavu)
Razvojni test Čuturić (
RTČ
) – Ljestvica psihičkog razvoja male djece
RCFT i srodni testovi: neuropsihologijska procjena
vidne percepcije, konstrukcije i pamćenja kod djece i odraslih
Reyev test složenog lika i pokus s prepoznavanjem
(RCFT): neurološki i neurorazvojni poremećaji
Sveobuhvatni test za procjenu afazije –
CAT-HR
*NOVO*
Terapijske priče
Kako pričanjem priča rješavati dječje strahove i teškoće?
Test razumijevanja gramatike –
TROG-2:HR
Test za procjenjivanje predvještina čitanja i pisanja –
PredČiP-R
Trening s agresivnom djecom
Wechslerov test inteligencije za djecu –
WISC-IV-HR
Termin sljedećeg održavanja: 16.12.2025 - 17.12.2025
→ Saznaj više
Wechslerov test inteligencije za djecu –
WISC-IV-HR
,
3. dan
(
ONLINE
)
Wechslerov test inteligencije za odrasle –
WAIS-IV-HR
Wechslerov test pamćenja za odrasle –
WMS-IV-HR